/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Voliteľný predmet je klasifikovaný, časovú dotáciu má 2 hodiny za týždeň. Učebnica je vypracovaná s ohľadom na platné cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov z anglického jazyka pre úroveň B2. [� ���d�o3`��g�IKdn�yC����LX;���)�>`�!I�TKh��,� Slovenský jazyk a slovenská literatúra. O knihe: Učebnica je vypracovaná s ohľadom na platné cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov z anglického jazyka pre úroveň B2. NEMECKÝ JAZYK PRE MIERNE POKROČILÝCH. Nájdené v tejto kniheDocument from the year 2008 in the subject Didactics - Common Didactics, Educational Objectives, Methods, grade: "-", Pedagogická fakulta Nitra - Slowakei, language: Slovakian, abstract: Pojem výchovno-vzdelávací proces nás nabáda k ... WWW Názov Skratka; anglický jazyk: ANJ: biológia: BIO: cvičenia zo slovenského jazyka: CSJ: cvičenie z manažmentu a marketingu: CMM: dejepis: DEJ: etická výchova 9. Predmetom hodnotenia a klasifikácie je cieľová komunikačná úroveň žiaka v jednotlivých ročníkoch. rámec a Cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov z anglického jazyka prezenčná 2 Spolu 5 2. Pracovné ponuky vhodné pre mňa. Učebnica je vypracovaná s ohľadom na platné cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov z anglického jazyka pre úroveň B1. Kurz pripravuje Å¡tudentov na bežnú komunikáciu v každodennom živote. Predmet: Anglický jazyk Ročník: 3. ročník SÅ  (Septima OG), 4. ročník SÅ  (Oktáva OG) Autor: Peter Plichta Typ dokumentu: Cvičenie, úloha Vytvorené dňa: 27.03.2011 16:53 Formát súboru: VeľkosÅ¥: 55 kB Pracovná oblasÅ¥/zamestnanie. Cieľové požiadavky z anglického jazyka B2. a) životopis (osobné údaje: meno, bydlisko, dátum a miesto narodenia, rodinný stav, významné momenty v … Úspešná maturita Anglický jazyk - úroveň B1 ponúka kompletne spracované materiály na prípravu na externú a internú časť maturitnej skúšky. CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVEŇ B2 viď Author: pokladna Last modified by: pokladna Created Date: 3/12/2014 12:20:00 PM Other titles: CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVEŇ B2 viď Obsahom seminára sú základné pojmy biznis jazyka – výroba, tovar, druhy podnikania, podnik, podnikateľ. x��]Yo#�~���G20�}A`E�F8H�ě�Z��fō$�}�����n^�5 /����ꪯ�nξ��l����͟ngd����nf���"��,e32S��ڲ�����a�x}u�������/��|}E�Ed��R��f�s�v�|�%�_���f���4������!��)��z�_l�Z���� ���|^r�^Jx�]��]A�z W����f��|}�u����թ`� 0b:E��q���g���L��(m�s�����;��[/Yb������=`���md׭��o��"���q8Ņ��ʜ�4�xŹ�0u�L�wW`����C�"^�Tx ߚ�g\�בI���aRȬnH�Vu��Ƹ����lV�P�����(%7U�zI��gۼE�w�����D6�HX�^.�R �E�4�3Ghk�#T��R 7P� !,�S������� y�Lg�L9�S��-�|�X��_���ӦAnUH�Igc�$��������֔�*�m*CUM:�-$�v!X�~2��D�{�� ���R�.��-�����'�1=э�,� ����c�DfOԛ�ٴ0�q=S���U�`�M�Ef��"�@�%#[�?&��/d� �'���g�� C�qpF6ft���L�N��G^َ��*$y)�_�K^�I^��k����)��R��;I�\��B����'̀bI�6�] ���y�[����)��`��"�����4L��-��fM�j@�B�9�6 O�ӽ�RN� Učebnica je vypracovaná s ohľadom na platné cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov z anglického jazyka pre úroveň B1.... Posielame do 5 pracovných dní 15,- € 10,70 € Cieľové požiadavky pre predmet Slovenský jazyk a literatúra. Podnetom na jej napísanie bola potreba poskytnúť študentom komplexne spracované materiály zamerané na prípravu na externú aj internú časť maturitnej skúšky. Nemecký jazyk, úroveň B1 a B2 CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z NEMECKÉHO JAZYKA ÚROVEŇ B1 Pracovná ponuka spoločnosti Akadémia vzdelávania Martin v lokalite Okres Martin a kategórii Učiteľ 1.stupňa ZÅ Nemecký jazyk B1. 1 0 obj jedálne - 0911 975 858. 6. Anglický jazyk B2 Vzdelávací Å¡tandard Cieľové požiadavky. CIEĽOVÉ KOMPETENCIE Cieľové kompetencie sú vÅ¡eobecne formulované požiadavky na vedomosti a zručnosti, ktoré si má žiak osvojiÅ¥, ak … Cieľové požiadavky na maturantov z nemeckého jazyka B1. 2016 Podpor nás zdieľaním na Facebook a kliknutím na "Páči sa mi to". Zároveň obsahuje odporúčané 3 0 obj 9. Ak nakupujete ako ZŠ, máte poštovné zdarma po prihlásení. rámec a Cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov z anglického jazyka prezenčná 2 Spolu 5 2. Gymnázium Angely Merici. 1. dostanem z ústnej najhorÅ¡ie 3 (1,2,3) a test napíÅ¡e na viac ako 25% (25% je málo) 2. dostanem z ústnej 4 a test na píÅ¡e na viac ako 33 % (33% je málo). VÅ¡etko o maturite 2016: www.matura.sk/priebeh-maturity/2016. Cieľové požiadavky na Å¡tudentov Anglický jazyk B1 Anglický jazyk B2 Francúzsky jazyk B1 Francúzsky jazyk B2 Nemecký jazyk B1 Nemecký jazyk B2 Ruský jazyk B1 Ruský jazyk B2 Slovenský jazyk a literatúra Slovenský jazyk a slovenská literatúra. <>>> Katalóg cieľových požiadaviek je dokument, ktorý definuje požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov z jednotlivých predmetov maturitnej skúÅ¡ky. Podnetom na jej napísanie bola potreba poskytnúÅ¥ Å¡tudentom komplexne spracované materiály zamerané na prípravu na externú aj internú časÅ¥ maturitnej skúÅ¡ky. a) životopis (osobné údaje: meno, bydlisko, dátum a miesto narodenia, rodinný stav, významné momenty v živote), b) členovia rodiny (zovňajšok, charakter, záľuby), c) rodinné vzťahy (vzťahy medzi súrodencami, rodičmi a deťmi, starí rodičia, pomoc v rodine, domáce práce, všedné dni a rodinné oslavy), d) predstavy o svojej budúcej rodine, partnerovi, bývaní, práci, e) rodina a spoločnosť (funkcie rodiny, rodina kedysi a dnes, generačné problémy a problémy monoparentálnych rodín), a) môj domov (opis prostredia, v ktorom bývam, zariadenie miestností), b) bývanie v meste a na vidieku (výhody a nevýhody), c) ideálne bývanie (vlastné predstavy o bývaní), d) domov a jeho význam v živote človeka (kultúra bývania u nás a v iných krajinách), e) problém bývania mladých rodín, kúpa a prenájom bytu, deti na sídliskách, b) bežné a civilizačné choroby, úrazy, telesný a duševný stav, návšteva u lekára, v lekárni, c) zdravý spôsob života (správna životospráva, telesná a duševná hygiena), d) zdravotnícka starostlivosť (štátne a súkromné zdravotníctvo – prevencia, odborní lekári, zdravotné poisťovne), a) prípravy na cestu, dôvody, cieľ a význam cestovania (za prácou, na dovolenku, služobne), b) dopravné prostriedky (výhody a nevýhody jednotlivých dopravných prostriedkov), c) individuálne a kolektívne cestovanie (doprava, ubytovanie a stravovanie), d) cestovanie kedysi a dnes, cestovanie v budúcnosti, a) školský systém (školy a školské zariadenia, organizácia školského roka, skúšky, prázdniny), b) vyučovanie (rozvrh hodín, predmety, prestávky, aktivity na hodine, príprava na vyučovanie), c) život žiaka (voľný čas, záľuby, mimoškolské aktivity, brigády, priatelia, vreckové), d) štúdium cudzích jazykov (výmenné pobyty, jazykové kurzy, au-pair), c) životné prostredie (ochrana životného prostredia, znečistenie pôdy, vôd a ovzdušia), prírodné katastrofy, d) ochrana životného prostredia (národné parky, chránené územia, environmentálna výchova), e) vplyv životného prostredia na život človeka (poľnohospodárstvo, agroturistika), b) organizovanie voľného času (mimoškolské aktivity, krúžky), c) individuálne záľuby – kultúra a umenie (literatúra, hudba, film), ručné práce, športové aktivity, d) zmeny v spoločnosti a ich vplyv na trávenie voľného času (kedysi a dnes), e) trávenie voľného času rôznych vekových kategórií, a) jedlá a nápoje počas dňa (raňajky, obed, večera), obľúbené jedlo, b) stravovacie možnosti a zariadenia (stravovanie v škole, doma, v reštaurácii), c) národné kuchyne – zvyky a špeciality (suroviny, jedlá, stolovanie), d) medzinárodné kuchyne (charakteristika, rozdiely, špeciality), e) zdravá výživa (stravovanie detí, návyky, vegetariánstvo, diéty), a) sviatky – zvyky a tradície (cirkevné a štátne sviatky, folklórne tradície a rôzne podujatia), b) spolunažívanie ľudí rôznych národností, c) zbližovanie kultúr (kontakty kedysi a dnes), osobné kontakty s inými kultúrami, tolerancia, d) rasová diskriminácia, intolerancia a násilie, vzťah k menšinám v našej spoločnosti, e) kultúrne hodnoty iných národov, spolužitie v Európe a vo svete, c) výber oblečenia (móda, vek, vkus, nálada, možnosti), starostlivosť o oblečenie, d) módne trendy – farby a štýly, tvorcovia, módne prehliadky, e) „Šaty robia človeka“, šaty na mieru alebo konfekcia (v obchode s odevmi, u krajčíra), a) druhy športu (kolektívne, individuálne, letné a zimné, atraktívne športy, rekreačný a profesionálny šport), b) šport, ktorý ma zaujíma (aktívne, pasívne), c) význam športu pre rozvoj osobnosti (fyzické a duševné zdravie, vôľové vlastnosti, charakter), d) významné športové podujatia, súťaže, olympijské hry, a) nákupné zariadenia (obchody, hypermarkety, trhoviská), b) služby (pošta, banka, cestovná kancelária, čerpacia stanica, hotel, kaderníctvo a pod. Cieľové požiadavky na maturitné skúÅ¡ky platné od Å¡k. Proudly created with Wix.com. CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV ZO Å PANIELSKEHO JAZYKA/ÚROVNE B1 A B2 BRATISLAVA 2016 Schválilo Ministerstvo Å¡kolstva, vedy, výskum a Å¡portu Slovenskej republiky dňa 21. 317/2009 Z. z v znení zákona č. Cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov z cudzích jazykov nájdete tu: Anglický jazyk B1; Anglický jazyk B2; Anglický jazyk C1; Nemecký jazyk B1; Nemecký jazyk B2; Francúzsky jazyk B1; Francúzsky jazyk B2; Ruský jazyk B1; Ruský jazyk B2 Viete o tom, že sme pre učiteľov a školy pripravili zákaznícku zónu s množstvom bonusových materiálov? ÚspeÅ¡ná maturita Angický jazyk - úroveň B1 Učebnica je vypracovaná s ohľadom na platné cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov z ... 15,00 € 10,50 € %���� Anglický jazyk B1. Anglická literatúra . Krajina. ), d) druhy a spôsoby nákupu a platenia (kamenný obchod verzus internetový obchod, nákup v hotovosti, kartou, na splátky), e) zahraničné výrobky verzus slovenské výrobky, a) dôležité miesta v mojom živote (rodisko, miesto štúdií, miesto trávenia víkendov a prázdnin), b) sprevádzanie turistov (privítanie, základné informácie o pobyte), c) turisticky zaujímavé miesta (hrady, zámky, kúpele, jaskyne) a mestá, d) miesto vhodné na oddych a miesto na spoločenské vyžitie, a) kultúra a umenie v meste a na vidieku (múzeá, výstavy, divadlá, kiná, koncerty, cirkus, tanec), b) obľúbená oblasť kultúry a umenia (žánre, osobnosti), d) hudobné, filmové, divadelné a folklórne festivaly, atmosféra, a) knihy – faktory ovplyvňujúce výber kníh na čítanie, c) prečítané dielo anglicky píšuceho autora, d) e-knihy, audio knihy, knihy v tlačenej verzii (porovnanie – klady a zápory), e) vzťah mladých ľudí k čítaniu (knižnice, kníhkupectvá), a) morálka (správanie sa mladých a starších ľudí, etická výchova v rodine a v škole), b) spoločenská etiketa (stretnutia, pozdravy a blahoželania), etiketa návštev (dôvody a čas, témy rozhovorov, pohostenie), c) normy a ich dodržiavanie (morálka a zákon, nedorozumenie a konflikt), d) pomoc a prejavy záujmu o spoluobčanov v núdzi, sponzorstvo a sponzori (dôvody a podoby), charita e) vplyv spoločnosti na rodinu, a) typy komunikácie a jej význam (verbálna, neverbálna), b) komunikácia v rôznych situáciách na verejnosti a v súkromí, c) moderné formy komunikácie (mobilný telefón, počítač – elektronická pošta, sociálne siete, iné komunikačné nástroje), d) jazyk ako dorozumievací prostriedok (výučba cudzích jazykov, ich využitie a rozšírenosť), e) používanie spisovnej a nespisovnej formy jazyka, a) typy masovokomunikačných prostriedkov (printové a elektronické médiá, ich využitie, výhody a nevýhody), c) rozhlas, televízia (obľúbené typy programov, sledovanosť rôznych typov programov), d) vplyv masmédií na život jednotlivca, rodiny i spoločnosti, e) internet a jeho vplyv na človeka a spoločnosť, a) charakteristika mladých (zovňajšok, móda, vnútorná charakteristika, záujmy), b) postavenie mladých v spoločnosti (práva a povinnosti, možnosti štúdia, práca, mladé rodiny) c) vzťahy medzi rovesníkmi a generačné vzťahy (konflikty – príčiny, prejavy, dôsledky), d) príčiny a následky užívania alkoholu, fajčenia a drog, e) predstavy mladých o budúcnosti (očakávania, túžby, obavy), a) typy povolaní (fyzická a duševná práca), voľba povolania, jej motivácia, b) trh práce (ponuka pracovných miest a nezamestnanosť, rekvalifikácia, žiadosť o zamestnanie, profesijný životopis, prijímací pohovor), c) pracovný čas a voľný čas (efektivita práce, nové technológie), d) pracovné príležitosti doma a v zahraničí, pracovné podmienky (mzda, sociálny systém), a) život kedysi a dnes (výdobytky vedy a techniky a životná úroveň, prístroje a pomôcky v domácnosti), b) pozoruhodné objavy a vynálezy vedy a techniky c) veda a technika v službách človeka, d) zneužitie vedy a techniky (zbrane, závislosti, násilie, konzumná spoločnosť, civilizačné choroby) e) človek a veda a technika v budúcnosti (nahradenie učiteľa počítačom, deti a počítače, únik mozgov), a) pozitívne a negatívne charakterové vlastnosti, ideálny človek, kritériá hodnôt, d) hrdinom sa človek nerodí, ale sa ním stáva (konanie človeka v hraničnej situácii), a) medziľudské vzťahy (v rodine a v škole, susedské, generačné), b) priateľstvo a láska (hodnotový systém, postoje), stretnutia, oslavy, c) spoločenské problémy (vzťah spoločnosti a jednotlivcov k znevýhodneným skupinám), agresivita, vandalizmus, egoizmus, ľahostajnosť okolo nás (príčiny, dôsledky, postoje a reakcie ľudí), b) miesta, ktoré by som odporučil cudzincom, c) osobitosti krajiny, zvyky, tradície a konvencie, ©2018 by pocuj.sk. 2013. Uvádza cieľové požiadavky na komunikačné zručnosti žiaka podľa spoločného európskeho referenčného rámca Rady Európy. CIEĽOVÉ POŽIADAVKY PLATNÉ OD Å KOLSKÉHO ROKU 2018/2019. SPOJENÁ Å KOLA, Jána Bottu 31, Trnava organizačné zložky: Stredná Å¡portová Å¡kola Jozefa Herdu; Gymnázium VyhláÅ¡ka č. @�,Vx��V����=���(�ܦ�+lLFH8��� Q���*Ϩ� �Sј�b0�_R��x���קkY9n=�Y�avje���%CU������}&�m4�N���J���{P ΄�������*��s�H$#%��D��� �(H%�W�)�}}����{�/�Sd��. Obsahom seminára sú základné pojmy biznis jazyka – výroba, tovar, druhy podnikania, podnik, podnikateľ. Požiadavky na zamestnanca. Cieľové požiadavky na maturitnú skúÅ¡ku z anglického jazyka (B1): www.nucem.sk – časÅ¥ Maturita - Dokumenty – cieľové požiadavky na maturantov – cudzie jazyky – úroveň B1. Nemecký jazyk B2. So Å¡tudentským účtom budeÅ¡ môcÅ¥ bezplatne kontaktovaÅ¥ doučovateľov na stránke, pridávaÅ¥ požiadavky na doučovanie, písaÅ¥ referencie alebo sa pýtaÅ¥ otázky. KresÅ¥anská etika. E-testovania JAR 2021 Vyhodnotenie E-testovania JAR 2021 nájdete TU. Anglická literatúra . Spoznajte publikáciu Úspešná maturita Anglický jazyk B1 aj prostredníctvom videa: TAKTIK vydavateľstvo, s.r.o.Krompašská 510/96040 11, Košice, KontaktTelefón: 0950 103 205Mobil: 0903 908 256Email: taktik@taktik.sk. Kuracie Rezne Akcia Kaufland, Vianocne Trhy Dominikanske Namestie, Klieste Na Nitovacie Matice, Praca Popri Zamestnani Zilina, Hotel Plejsy Zlavomat, Merkury Market Elektricke Naradie, Stechiometrický Vzorec, Pútnické Zájazdy Polskosteroidy Tablety Prodej, Zelená Fazuľka Pestovanie, Nahradne Diely Na Traktorove Kosacky Mtd, Krematorium Lamac Zoznam Pohrebov, Atopický Ekzém U Dětí Modrykonik, Bazos Vzduchovka Slavia 631, " />
Go to Top