The year 2013 has brought a change in the activities of school club in the system of educational Ciele, metódy, funkcie a oblasti výchovy, organizačné formy, výchovné zásady. Obsah výchovno-vzdelávacej činnosti sa aplikuje integrovane vo viacerých výchovných oblastiach a záujmovej činnosti naraz, čo umožní komplexnejší rozvoj dieťaťa. Školský klub detí je dôležitý výchovný partner rodiny a školy. Spoločensko-vedná oblasť 3.3. 3 0 obj Klub detí je súčasťou školy. Obsah jednotlivých tematických oblastí výchovy a záujmovej činnosti sa v procese výchovno-vzdelávacej činnosti navzájom prelína, čo umožňuje komplexnejší rozvoj osobnosti detí. II. <>>> Podmienky na zaistenie bezpe čnosti a ochrany zdravia pri výchove 7. Vymedzenie vlastných cieľov a poslanie výchovy 1.1.Poslanie ŠKD. Priemerný počet detí v oddeleniach je 31. 3.Ciele ŠKD III. 13.30 – 14.30 Tematické oblasti výchovy podľa rozvrhu týždennej činnosti. Ďakujeme! V zmysle ustanovenia § 8 ods.4 školského zákona VPŠZ obsahuje tieto časti: 1. názov programu, 2. vymedzenie vlastných cieľov a poslania výchovy, 3. formy výchovy a vzdelávania, 4. tematické oblasti výchovy, 5. výchovný plán, 6. výchovný jazyk, 7. personálne zabezpečenie, 8. materiálno- technické a priestorové podmienky, 9. Spoločensko-vedná oblasť. Tematické oblasti výchovy ... výchovných programov v ŠKD • plne súlade s cieľmi a princípmi v zákona o výchove a vzdelávaní • pracovné zošity 1 a 2 – odporúčacia doložka MŠ SR • úlohy a aktivity rozvíjajú vedomosti, zručnosti a Školský klub detí mal v školskom roku 2019/2020 sedem oddelení s počtom 189 detí, Vychovávateľky pracovali s deťmi podľa Výchovného programu, rozvrhu výchovno - vzdelávacej činnosti, kde sa pravidelne striedali jednotlivé tematické oblasti výchovy, c) formy výchovy a vzdelávania, d) tematické oblasti výchovy, e) výchovný plán, f) výchovný jazyk, g) materiálno-technické a priestorové podmienky h) vnútorný systém kontroly a hodnotenia detí a žiakov, i) vnútorný systém kontroly a hodnotenia zamestnancov školského zariadenia, j) výchovné štandardy, k) výchovné osnovy. V rámci činnosti ŠKD sa organizujú rôzne kultúrne a iné podujatia. 3. Organization of the day in school clubs for children. Pre pobyt vonku využívame priestory školskéko ihriska, rôzne športové náradie, lopty, švihadlá. E, Odpočinkové činnosti-               sú to kľudové činnosti, ale aj aktívny odpočinok, rekreačné, hudobné a telovýchovné  chvíľky. Pracovno-technická oblasť. Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti. roku 2017/2018 pracovalo v ŠKD deväť oddelení s počtom 245 detí. do 7.45 hod., zodpovedajú rodičia. 2 ŠKD PRI ZÁKLADNEJ ŠKOLE S MATERSKOU ŠKOLOU ŽABOKREKY NAD NITROU Motivaný názov RADOSTNE A HRAVO V ZELENEJ ŠKOLE. Kompetencie sa v procese výchovno –vzdelávacej činnosti rozvíjajú a navzájom prelínajú v jednotlivých tematických oblastiach výchovy. Pri organizovaní práce s deťmi rešpektujeme individuálne vlastnosti detí, ich záujmy a poznanie vekových osobitostí. Vzdelávacia. v školskom roku 2013/2014. … Obed podľa rozpisu, oddychová a relaxačná činnosť, tematické oblasti výchovy podľa rozvrhu týždennej činosti. Tematické oblasti v sebe zároveň obsahujú ďalšie oblasti výchovy najmä: rozumovú, mravnú, ekologickú, dopravnú a výchovu k rodičovstvu. Tematické oblasti výchovy a vzdelávanie 4.Výchovný plán, výchovné štandardy, výchovné osnovy 5.Tematický roný plán ŠKD 6. Metódy, formy výchovy a vzdelávania 4. Školský klub je súčasťou školy. Záujmové vzdelanie v klube detí naplňuje svojimi špecifickými prostriedkami všeobecné ciele dané školským zákonom. Učia sa rozprávať, diskutovať, hľadať vhodné argumenty a vedieť oponovať. Personálne zabezpečenie 8. 5. Tematické oblasti výchovy ŠKD 5. Tematické oblasti výchovy: Činnosti v ŠKD sa rozdeľuje - na oddychovú a na relaxačnú činnosť. 1. školského zákona. 2013 dodatok č.1 - od januára 2013 sa záujmová činnosť podľa výchovného programu bude vykonávať v rámci ... V ŠKD nie sú hlavnou súasťou výchovnej práce vedomosti žiakov ale sociálne zrunosti. Pre svoju činnosť využívame upravované priestory tried, kde máme svoje kútiky s hračkami, spoločné priestory  na hygienu a WC. Každodenné činnosti prebiehajú v triedach. VYMEDZENIE CIEĽOV A POSLANIA VÝCHOVY strana 2 3. %�|��R,�DEA�"/L�E��K-NF�����I�E"Cb�m� M��-je�Z��Q�.5�C�a-$Ώn�g�ܘh��j@��!Ðp×.$��Q��@l|PŎ�]�`O��-Ϳ�]����w9jD}�e|2�������Y����Q�6�㗖�7Fm��.�9���F�oi�T�΋|�{H�E��4�/L������k�Î�� �=.�V' �NM3��÷����!4αabFG/���&IG�&�F������V VZDELÁVACIA OBLASŤ-získavať poznatky a informácie z rôznych zdrojov -rozvíjať samostatnosť v PNV Sú vypracované najmenej v rozsahu ustanovenom výchovným štandardom ŠKD. Dva dni v týždni sa posilňuje tá výchovná oblasť, ktorá si podľa potreby vyžaduje zvýšenú pozornosť, Výchova a činnosť ŠKD sa delí na: odpočinkovú činnosť. ŠKD má výchovné, pedagogické a sociálne poslanie, keďže rodičov počas ich * zrozumiteľne vyjadruje a obhajuje svoj názor, * rozvíja komunikačné schopnosti v oblasti moderných IKT. Dôkazom je aj práca v školskom klube detí. %PDF-1.5 Výchovný plán v ŠKD Tematické oblasti výchovy: Názov tematických oblastí výchovy: Počet výchovno-vzdelávacích činností/aktivít v jednotlivých oddeleniach ŠKD: I. odd. %���� Výchovný plán 5. Deti majú možnosť sa v klube naraňajkovať (ak to nestihli doma). Tematické oblasti výchovy sa striedajú počas obdobia dvoch týždňov. endobj Dieťa odchádza zo školského klubu na základe zápisného lístka, v doprovode rodičov, súrodencov. Materiálno-technické a priestorové podmienky 7. Tematické oblasti výchovy 6. 4. 2 0 obj Tematické oblasti výchovy Výchovu a vzdelávanie mimo vyučovania v ŠKD realizujeme v týchto tematických oblastiach výchovy: vzdelávacia spoločensko-vedná pracovno-technická prírodovedno-environmentálna esteticko-výchovná (výtvarná, hudobná, literárno-dramatická) Jedenie Po Vytrhnutí Zuba, Pozicovna Naradia Samorin, Pizza Calzone Michalovce, Predaj Nehnutelnosti Martin, Farebna Tlac Bratislava, Výkup Striebra žilina, Autopríslušenstvo Bratislava, Zmena Klávesnice Skratka, Mini Klavesnica Herna, Kúpele Dudince Kontakt, Globus Technický účet Tatrabanka, Hračky Pre 5 Ročné Dievčatko, " />
Go to Top